2-SINF DÀSTURI
1. Tanishuv (1 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Assalîmu alaykum, xayr. Sening isming nima? Mening ismim, î‘g‘il bîla, qiz bîla.
Eshitib tushunish: Maktab, kun, î‘tir, tur, marhamat.
Nutq namunalari: Sening isming nima? Mening ismim … . Anvar – î‘g‘il bîla. Saida – qiz bîla.
Muîmala îdîbi: Assalîmu alaykum. Salîm. Rahmat.
2. Maktab (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Sinf, dars, î‘quvchi, î‘qituvchi, bu, maktab, ðarta, kim, nima, ana.
Eshitib tushunish: Sinf, ayting, yaxshi, bugun.
Nutq nàmunàlàri: Bu kim? Bu î‘quvchi. Bu nima? Bu sinf. Bu ðarta.
M.î.: Yaxshimisiz, xayr. (2 soat)
Αqish va yîzish
A.N.Î. Îna, ana nîn.
3. Sinf (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Dîska, stîl, stul, bî‘r, latta, deraza, yî‘q, ha, bu, bu-chi? eshikmi?
Eshitib tushunish: Αzbek tili, ayt, takrîrla, sî‘ra, sinfda, mana.
Nutq nàmunàlàri: Bu nima? Bu dîska. Bu-chi? Bu bî‘r va latta. Bu eshikmi? – Yî‘q, bu deraza.
M.T.Mana, îta, ît. Mana tîm, ana ît. Îna, ana tîm. Îta, ana ît.
4. Αquv qurîllari(2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Kitîb, daftar, qalam, ruchka, ðîrtfel (ðaðka), qîg‘îz, qani? kitîbmi?
Eshitib tushunish: Αqi, yîzyaðti, chizg‘ich, chizyaðti, îl, ber, nechta? î‘chirg‘ich.
Nutq nàmunàlàri: Bu nima? Bu kitîb. Kitîb qani? Mana kitîb. Mana bu daftarmi? Ha, bu daftar, bu ruchka.
Αqish va yîzish
K.I. Kim? Nima? it, îti, ikkita, katta, aka, akam. Akam ikkita. Mana katta akam. Ana it. Îti nima? Îti Tim.
5. Αyinchîqlar (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Ayiqcha, qî‘g‘irchîq, kîðtîk, mashina, î‘yinchîq, bilan, î‘ynayaðti.
Eshitib tushunish: Αynayaðman, î‘ynayaðsan, î‘yin, qî‘y.
Nutq nàmunàlàri: Bu qî‘g‘irchîq bilan ayiqcha. Bu nima? Bu kîðtîk bilan mashina. Lîla qî‘g‘irchîq î‘ynayaðti. Rustam mashina î‘ynayaðti.
Αqish va yîzish
B.L. Bîla, bilan, lîla, îl, îltita, îlma, kitîb, bitta. Îta bilan bîla. Îna bilan îta. Lîla, îlma îl. Îlma îltita. Îlim, mana katta kitîb.
6. Mevalar (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Anîr, î‘rik, nîk, uzum, îlcha, gilîs, meva(lar), daraxt, biz.
Eshitib tushunish: Katta, shirin, savat, savatga, stîlda qanday meva?
Nutq nàmunàlàri: Bu qanday meva? Bu îlmami? Yî‘q, bu anîr. Bu-chi? Bu gilîs bilan îlcha. Bu gilîsmi? Yî‘q, bu îlcha.
Αqish va yîzish
R.U. Anîr bîrmi? Bîr, bu, ular. U, bir, tulki. Bu îlma. Ana u anîr. Munira, bu nima? Bu uzum. Anîr bîrmi? – Bîr. Anor ikkitami? – Ikkita.
7. Sabzavîtlar (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Ðiyîz, kartîshka, ðîmidîr, bîdring, sabzi, karam, qîvun, tarvuz, shirin, îq, qîra.
Eshitib tushunish: Achchiq, îlib ber, qani, nimalar, sabzavîtlar.
Nutq nàmunàlàri: Bu nima? Bu kartîshka bilan ðiyîz. Mana bu qîvun bilan tarvuz. Ular shirinmi? Ha, juda shirin. Bu sabzimi? Yî‘q, bu bîdring. Bu-chi? Bu ðîmidîr.
Αqish va yîzish
Q. Îq, qîra, qalam, qani, qîra qalam qani? qîra qalam mana. Îq qalam qani? Îq qalam ana. Bu kim? Bu Qobil. Bu nima? Bu quti. Quti qani? – Quti ana.
8. Ranglar (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: oq, qora, qizil, sariq, yashil, kî‘k, rang, qàysi, qanday.
Eshitib tushunish: Havî rang qaysi? Har xil, bir xil.
Nutq nàmunàlàri: Bu qizil, bu esa sariq gul. Îlma bilan ðîmidîr qizil. Bu îq gul. Ana u esa sariq gul. Bu qanday rang? – Yashil rang. Svetîfîr qanday rang? Svetîfîr qizil, sariq va yashil.
Αqish va yîzish
D.X. Dala, dada, xîna, xat, taxta, daraxt, xilma-xil, unda. Dada, bu dalami? – Bu dala. Unda nima bîr? Unda xilma-xil daraxtlar bîr. Daraxt qani? Mana daraxt. Dadam daladami? Dadam dalada.
9. Idishlar (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Chîynak, ðiyîla, qîshiq, likîðcha, sanchqi, kîsa, lagan, ðichîq, îlib kel, yuv.
Eshitib tushunish: qîzîn, chî‘mich, tîza, idish-tîvîq, tîzala, qî‘y.
Nutq nàmunàlàri: Anvar, lagan, ðichîq va qîshiqlarni îlib kel. – qîshiqlarni, kîsani yuv. Saida, sen chîynak va ðiyîlalarni îlib kel. Stîlga qî‘y. Stîlda yana sanchqi va likîðchalar bîr.
Αqish va yîzish
E.G. Gul, bugun, kimga, sen, men, berdi, ertak, etdi, edi. Buvim ertak aytdilar. Bîla uxladi. Gulnîra bugun Lîlaga gul berdi. Gul îq edi. Sen bugun kimga gul berding? – Înamga.
10. Îziq-îvqatlar (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Chîy, nîn, qand, sariyîg‘, asal, ichyaðti, åyaðti, issiq, sîvuq, sut.
Eshitib tushunis:. Ichyaðman, ichyaðsan, åyaðman, åyaðsan, ber, bering, mehmîn.
Nutq nàmunàlàri: Murîd nima ichyaðti? – Chîy ichyaðti. Chîy issiqmi? – Ha, chîy issiq. Lîla nima åyaðti? U, nîn bilan sariyîg‘ åyaðti.
– Stîlda nimalar bîr? Stîlda chîy, sut, qand, asal, sariyîg‘ bîr.
Muîmàlàîdîbi: Marhamat, chîy iching. Rahmat.
Αqish va yîzish
Y.S. Sen, sîat, asal, yåtti, qaysi, kiyim, yil, sut, issiq. Sîat îlti edi. Endi sîat yåtti. Saida sut bilan nîn îldi. Sut issiq ekan. qaysi sut issiq? – Mana bu sut.
11. Tana a’zîlari (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Bîsh, yuz, kî‘z, tish, qulîq, burun, qî‘l, îyîq, sîch, yuvinyaðti, artyaðti, tîza.
Eshitib tushunish: Barmîq, tirnîq, îg‘iz, lab, tarayaðman, sîchiq, qilyaðti, sîvun, suv, tîzala.
Nutq nàmunàlàri: Saîdat tishini tîzalayaðti. Akmal yuzini yuvyaðti. U qî‘lini sîchiq bilan artyaðti.
Muîmàlàîdîbi: Saida, ðiyîlani yuvib, sîchiqqa art. Xî‘ð bî‘ladi, îyijîn.
Αqish va yîzish
Α. Αrik, tî‘rt, î‘rmîn, î‘tir, bî‘ri, qî‘l, î‘yin, î‘n, kî‘ð. Daraxtda î‘rik kî‘ðmi? Daraxtda î‘rik kî‘ð. Mansur Saîdatga tî‘rtta î‘rik berdi. Bu î‘rmînda bî‘ri bîrmi? Αrmînda bî‘ri kî‘ð.
12. Kiyim-kechaklar (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Kî‘ylak, shim, jun, etik, qalðîq, kiygan, iltimîs, yangi.
Eshitib tushunish: Kiy, yåch, kiyinyaðman, yåchinyaðman, dî‘ðði, rî‘mîl.
Nutq nàmunàlàri: Lîla nima kiygan? U qizil kî‘ylak kiygan. Mansur esa shim bilan kî‘ylak kiygan. Bu etik yangimi? Ha, bu etik yangi.
Muîmàlàîdîbi: Iltimîs, menga mana bu qalðîqni bering. – Marhamat.
Αqish va yîzish
Ð.Z. Ðaxta, îða, ðiyîla, dî‘ðði, siz, biz, sakkiz, zina, tî‘qqiz. Zilîla bilan Zarina tî‘qqizta zinadan î‘tdi. Zilîla dî‘ðði kiygan. Zarina esa qalðîq kiygan. Zarina, sakkizta ðaxta gulli ðiyîla îlib kel. – Xî‘ð bî‘ladi, îða.
13. Îila (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Îila, îilangiz, uka, singil, buvi, buva, sizning, bizning, kishi.
Eshitib tushunish: Xîla, amma, tîg‘a, amaki, nabira.
Nutq nàmunàlàri: Sizning ukangiz bîrmi? Ha, bîr. Singlingiz-chi? Singlim ham bîr. Îilangiz kattami? – Ha, katta. Îilamizda sakkiz kishi bîr: buvam, buvim, îtam, înam, akam, singlim, ukam va men.
Αqish va yîzish
F.V. Fartuk, ðufak, buvi, buva, îvqat, varrak, qîvun, va, tarvuz, îvqatlandi. Buvi, qîvundan yång. Buva, tarvuzdan îling. Fîtima fartuk kiydi va îvqat qildi. Fîzil unga yîrdam berdi. Ular keyin ðufak va varrak î‘ynadilar.
14. Yangi yil (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Archa, ham, bayram, sîvg‘a, yil, berdi, chirîqlar, qîrbîbî, qîrqiz, mubîrak bî‘lsin, bîshlanadi.
Eshitib tushunish: qish, uchyaðmiz, yîg‘yaðti, kî‘cha, maydîncha, qilyaðsan, qilyaðmiz.
Nutq nàmunàlàri: Bugun yangi yil. Mana archa. Archada chirîq va î‘yinchîqlar bîr. Archa bayrami bîshlandi. qîrqiz va qîrbîbî keldi. Ular bîlalarga sîvg‘a berdi.
Muîmàlàîdîbi: Yangi yilingiz mubîrak bî‘lsin! Rahmat.
Αqish va yîzish
H. Hamma, ha, har, ham, mehmîn, hîzir, rahmat. Hîzir Yangi yil bayrami. Qîrbîbî bilan qîrqiz keldi. Mehmînlar ham keldi. Ular bîlalarni yangi yil bilan tabrikladi. Qîrbîbî va qîrqiz hamma bilan î‘ynadi. Bîlalar xursand bî‘ldi. Ular rahmat aytdi.
15. Yil fasllari (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Fasl, qish, bahîr, yîz, kuz, hîzir, yîmg‘ir, yîg‘adi, bulut, havî.
Eshitib tushunish: shamîl, dî‘l, qattiq, quyîsh, îy.
Nutq nàmunàlàri: Hîzir qaysi fasl? Hîzir qish. Bugun havî qanday? Bugun havî bulut, sîvuq. Bahîrda tez-tez yîmg‘ir yîg‘adi. Yana qanday fasllar bîr? – Bahîr, yîz, kuz.
Αqish va yîzish
Sh. Shamîl, shirin, shakar, shisha, besh, bîsh, she’r, ðishirdi. Shîira nima qildi? Shîira Shavkat bilan shirin shî‘rva ðishirdi. Sherzîd stîlga shakar qî‘ydi. Ular îvqatlandi.
16. Mening xînam (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Xîna, devîrda, yig‘ishtiryaðti, javîn, shinam, ðarda, chirîyli, divan, rasm.
Eshitib tushunish: YÎzuv stîli, jurnal, uy jihîzlari, yig‘ishtiryaðman, qandil.
Nutq nàmunàlàri: Bu xîna qanday? Bu xîna shinam va chirîyli. Xînada nimalar bîr? Unda javîn, divan, stîl, stul bîr. Devîrda nimalar bîr? – Devîrda rasmlar va sîat bîr.
Αqish va yîzish
g‘. G‘îz, bîg‘, sîg‘lik, tîg‘, sariyîg‘, sîvg‘a, qîg‘îz. g‘ayrat qîg‘îz îldi va rasm sîldi. U tîg‘, bîg‘ va suvdagi g‘îzlar rasmini sîldi. Rasmni Αg‘ilîyga sîvg‘a qildi.
17. Kun tartibim (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Ertalab, kunduzi, kechqurun, kun tartibi, turaman, yîtaman, ketaman, kelaman.
Eshitib tushunish: Ertaga, kecha, dam îlaman, îvqatlanaman, nînushta, tushlik qilaman, qiladi, nima qilasan.
Nutq nàmunàlàri: Men ertalab turaman. Sen ertalab badantarbiya qilasanmi? – Ha, men ertalab badantarbiya qilaman… Sen qachîn nînushta qilasan? – Men ertalab nînushta qilaman.
Αqish va yîzish
J. Jî‘ja, javîn, jurnal, juda, îyijîn, buvijîn. Javlîn jî‘ja, guldasta rasmini sîldi. U înajîni va buvijînini bayram bilan tabrikladi. Rasmlarni ularga sîvg‘a qildi. «Îyijîn, buvijîn, sîg‘ bî‘ling», – dedi.
18. 8 – Mart (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Bayram, sevimli, ustîz, tabriklaymiz, sîvg‘a, kimga, înamga, buvimga.
Eshitib tushunish: sîvg‘a qildim, (qilding, qildi), sîg‘ bî‘ling, sizni tabriklayman
(–san, –di)
Nutq nàmunàlàri: Sen înangga nima sîvg‘a qilding? Men înamga gul sîvg‘a qildim.
Αqish va yîzish
Ng. Tîng, bîdring, mening, sening, keling, yîzing. Bu kimning qalami? – Bu mening qalamim. Sening isming nima?
19. Sanîq (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Bir–bitta, ikki–ikkita, uch–uchta, tî‘rt–tî‘rtta, besh–beshta, îlti–îltita, yåtti–yåttita, sakkiz–sakkizta, tî‘qqiz–tî‘qqizta, î‘n–î‘nta…, î‘n bitta, î‘n ikkita, … nechta?
Eshitib tushunish: qî‘shish, îlish, î‘ntagacha, sanab ber, nechta bî‘ldi?
Nutq nàmunàlàri: Sinfda nechta qiz bîla bîr? Sinfda sakkizta qiz bîla bîr. Nechta î‘g‘il bîla bîr? Αn ikkita î‘g‘il bîla bîr. Senda nechta kitîb bîr? Menda î‘n ikkita kitîb bîr.
Αqish va yîzish
Ch. Nechta, saqich, chî‘ntak, uchta, kî‘cha, chîynak, chiqdi, chirîyli, kichkina, ichdi, chîy. Charîs chirîyli qiz. U chîynakdan ðiyîlaga chîy quydi va ichdi. Keyin kî‘chaga chiqdi va chana uchdi.
Chî‘ntagida nechta saqich bîr? – Uchta saqich bîr.
20. Assalîm, Navrî‘z (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Navrî‘z, xush kelibsiz, aziz, raqsga tushdi, î‘yin-kulgi, kî‘k sîmsa, sumalak, qî‘shiq, rubîb, chalyaðti.
Eshitib tushunish: Yigirma birinchi mart, hammangizni, ayîllar, qariyalar, sî‘rida, î‘tiribdi, yîsh, marhamat.
Nutq nàmunàlàri: Navrî‘z – bahîr bayrami. Navrî‘z 21–martda bîshlanadi. Bayramga mehmînlar keladi. Sumalak va kî‘k sîmsa ðishadi. Αyin-kulgi bî‘ladi. Bîlalar rubîb chaladi. Qizlar qî‘shiq aytadi. Hamma raqsga tushadi.
Muîmàlàîdîbi: Xush kelibsiz, aziz mehmînlar! Navrî‘z bayramingiz mubîrak bî‘lsin!
Αqish va yîzish
Bahîr keldi. Navrî‘z bayrami bîshlandi. Navrî‘z – bu yangi yilning bîshlanishi. Bayramda î‘ynaymiz, kulamiz, raqsga tushamiz. Bayramingiz mubîrak bî‘lsin, aziz dî‘stlar!
21. Uy hayvînlari (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Mushuk, kuchuk, qî‘y, echki, sigir, ît, tuya, hayvîn, qî‘riqlaydi, mîllar.
Eshitib tushunish: Îtxîna, mîlxîna, fîyda keltiradi, sut beradi. Jun îlinadi, yuk tashiydi.
Nutq nàmunàlàri: Uyimizda mushuk, kuchuk va qî‘y bîr. Sigir, ît, echki ham uy hayvînlari. Sigir va echki sut beradi. Ît yuk tashiydi. Qî‘ydan jun îlinadi. Kuchuk uyni qî‘riqlaydi.
Αqish va yîzish
A’lî, e’lîn, ta’til, she’r. Men yîzgi ta’tilda dadam bilan qishlîqqa buvamnikiga bîraman. Buvamning sigir, buzîq, qî‘y, echkilari bîr. Buvamning îti ham bîr. U yårda biz mîllarga qaraymiz. Mîllarga suv va yåm beramiz.
22. Hayvînît bîg‘ida (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Hayvînît bîg‘iga bîraman, bîramiz, qafasda, maymun, yî‘lbars, bî‘ri, yîvvîyi hayvînlar, sher, ilîn, fil, u yårda, bîshqa, yuribdi.
Eshitib tushunish: qafas, î‘ynayaðtilar, sakrayaðti, qushlar, qîra.
Nutq nàmunàlàri: Biz kecha hayvînît bîg‘iga bîrdik. U yårda yîvvîyi va uy hayvînlarini kî‘rdik. Bir qafasda sher, yî‘lbars yîtibdi. Bîshqa qafasda maymunlar yuribdi. U årda ilînlar ham bîr.
Αqish va yîzish
Hayvînît bîg‘ida bî‘ri, ayiq, sher, yî‘lbars va maymunlar bîr. Ular har xil qafaslarda yashaydi. Maymunlar daraxtda va yårda ham yuradi. Hayvînît bîg‘ida ilînlar ham bîr.
23. Kî‘chamiz va uyimiz (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Kî‘cha, uy, qavat, yaqin, kichik, avtîbus, tramvay, trîlleybus, metrî, bekat, qatnaydi.
Eshitib tushunish: Mehmînxîna, îshxîna, hammîm, keldi, ketdi, burchak, hîvli, darvîza, yîtîqxîna, hîjatxîna.
Nutq nàmunàlàri: Kî‘chada avtîbus, tramvay va trîlleybuslar qatnaydi. Biz qatîrtîl kî‘chasida yashaymiz. Bizning hîvlimiz katta va chirîyli. Hîvlimizda va kî‘chamizda mevali daraxtlar kî‘ð.
Αqish va yîzish
Yîz, yîmg‘ir, yîng‘îq, yîmîn, yîg‘adi, yîzdi, yîdlash. Yîzda shaftîli ðishadi. Bahîrda yîmg‘ir yîg‘adi. Qishda qîr yîg‘adi.
24. Tîshkent shahri (2 soat)
Îg‘zaki nutq
Leksika: Shahar, qishlîq, binî, yashaymiz. Tîshkent, tîr, keng, maydîn, favvîra.
Eshitib tushunish: Kî‘ð, kam, haykal, tîza, iflîs, yuradi, bî‘ladi.
Nutq nàmunàlàri: Men Tîshkent shahrida yashayman. Shahar kî‘chalari keng, chirîyli. U yårda chirîyli mehmînxînalar, stadiînlar, xiyîbînlar bîr. Xiyîbînlarda favvîralar bîr. Dî‘stim Yayðan qishlîg‘ida yashaydi.
Αqish va yîzish
Yuguradi, yuradi, yuz, yuvadi. Yulduz va Yunus erta bilan turdi, yuzini yuvdi. Keyin ular yugurdi va yurdi. Yunus bu tîmînga yugurdi, Yulduz u tîmînga yugurdi.
Maqola sanasi:
